Realidad Virtual aplicada a los centros de formación
Un recurso didáctico para enriquecer la experiencia de alumnos y profesores.
¿Qué aporta la Realidad Virtual
a la educación?
Las experiencias inmersivas son un valioso recurso para los centros de Formación Profesional, Universidades y otros organismos educativos.
La plataforma proporciona:
Más interés del alumno
La Realidad Virtual se presenta como una herramienta atractiva e innovadora de cara a los alumnos que, independientemente de su edad, muestran un interés mucho más alto durante las explicaciones teóricas y los ejercicios prácticos.
Mayor implicación
Los alumnos deben actuar en primera persona y enfrentarse a situaciones altamente realistas, lo que supone una mayor predisposición para atender a las explicaciones y llevar a cabo las experiencias prácticas.
Retención del aprendizaje
El interés, la implicación y la puesta en práctica se traducen en una retención del aprendizaje mucho mayor de lo que logran las formaciones tradicionales. No solo a corto, sino también a medio y largo plazo.
Facilidad de uso
La plataforma Ludus ofrece un aprendizaje rápido y sencillo, lo que atrae también a alumnos de edad avanzada.
Control y aleatoriedad de las condiciones
La variabilidad y aleatoriedad de los ejercicios permiten al formador extraer el máximo partido a las dinámicas.
Registro del rendimiento
El módulo de estadísticas ofrece un seguimiento pormenorizado del desempeño del alumno.
Más interés del alumno
La Realidad Virtual se presenta como una herramienta atractiva e innovadora de cara a los alumnos que, independientemente de su edad, muestran un interés mucho más alto durante las explicaciones teóricas y los ejercicios prácticos.
Mayor implicación
Los alumnos deben actuar en primera persona y enfrentarse a situaciones altamente realistas, lo que supone una mayor predisposición para atender a las explicaciones y llevar a cabo las experiencias prácticas.
Retención del aprendizaje
El interés, la implicación y la puesta en práctica se traducen en una retención del aprendizaje mucho mayor de lo que logran las formaciones tradicionales. No solo a corto, sino también a medio y largo plazo.
Facilidad de uso
La plataforma Ludus ofrece un aprendizaje rápido y sencillo, lo que atrae también a alumnos de edad avanzada.
Control y aleatoriedad de las condiciones
La variabilidad y aleatoriedad de los ejercicios permiten al formador extraer el máximo partido a las dinámicas.
Registro del rendimiento
El módulo de estadísticas ofrece un seguimiento pormenorizado del desempeño del alumno.
Tecnología 100 % propia: la clave
Gafas de Realidad Virtual, mandos específicos, software con variabilidad de condiciones, programa de estadística, PC de altas prestaciones…
Una base tecnológica de vanguardia para optimizar las experiencias inmersivas.
"Cualquier cosa que motive al alumno es un recurso privilegiado para un profesor. Este tipo de elementos modernos con carácter tecnológico despiertan la atención por sí mismos, y van a aportar mucho valor a nuestras formaciones."
JESÚS IBÁÑEZ, profesor del centro San Viator
"Yo he probado la simulación de extinción de incendios y me ha parecido muy entretenido, interesante, muy real. Es como si estuvieras ahí dentro y se hace más ameno hacerlo."
MICHELLE ANDRADE, alumna del centro San Viator de Sapuerta
"He hecho la simulación de RV de RCO y me ha gustado mucho porque es una práctica muy realista, mucho menos teórica de lo que vemos en clase y ha sido muy entretenido."
JON ORTIZ, alumno del centro San Viator de Sapuerta
"Valoro mucho que sea un programa intuitivo, real, que te mete en el contexto de la seguridad y aprenden de los errores."
JOSU FERNÁNDEZ, profesor y responsable de Realidad Virtual en el centro San Viator